Pilier 5

Soutiens en santé mentale

Le progrès pour le pilier 5 du Plan d’action pour la santé mentale du corps étudiant.

Domaine de priorité

Statut

5.1 Améliorer l’accès à des soutiens en santé mentale compétents sur le plan multiculturel et multilingue, particulièrement pour les membres du corps étudiant internationaux, racialisés, dont l’anglais est la langue seconde, et 2SLGBTQIA+.

Indicateurs :

  • Rétroaction des utilisateurs des services de counseling et cliniques et de l’équipe de travail social 
  • Sondage sur l’expérience étudiante
  • Nombre de professionnels de la santé mentale parlant une deuxième langue
  • Données de formation pour les fournisseurs de services en santé mentale
  • Nombre de membres du corps étudiant internationaux et dont l’anglais est une langue seconde ayant reçu des services de santé mentale universitaires
  • Niveau de sensibilisation des membres du corps étudiant aux services de counseling multiculturel
  • Nombre de membres du corps étudiant noirs, autochtones, internationaux et en situation d’iniquité ayant recours aux services de counseling
 En cours
Actions :
  • L’équipe de travail social offre du soutien dans certaines langues autres que l’anglais.
  • Les services de counseling et cliniques proposent une variété d’ateliers et de groupes de soutien, y compris des groupes destinés aux membres du corps étudiant des cycles supérieurs, internationaux et PANDC.

5.2 Améliorer l’accès aux services de santé mentale au campus Augustana, au CSJ et sur l’ensemble des campus en Alberta.

Indicateurs :

  • Nombre de rendez-vous de counseling disponibles
  • Temps d’attente pour les services
  • Nombre de rendez-vous de counseling offerts aux membres du corps étudiant des campus satellites
  • Nombre de membres du personnel en santé mentale francophones
  • Nombre de rendez-vous virtuels pour les membres du corps étudiant du CSJ et du campus Augustana
  • Niveau de sensibilisation des membres du corps étudiant et du personnel aux services virtuels
 À venir

5.3 Améliorer la présence en ligne et l’accessibilité des services de santé mentale.

Indicateurs :

  • Nombre de visites sur les pages Web
  • Nombre de services offrant des options de réservation en ligne
  • Rétroaction provenant du Sondage canadien sur le bien-être sur les campus et du Sondage sur l’expérience étudiante
  • Rétroaction des utilisateurs des services de santé mentale
  • Nombre de rendez-vous de counseling manqués (sans préavis)
  • Sondage sur la santé et le bien-être du campus Augustana
En cours
Actions :

5.4 Étendre les soutiens pour les personnes en rétablissement.

Indicateurs :

  • Achèvement de la formation en accompagnement en rétablissement pour les cliniciens et cliniciennes
 En cours
Actions :
  • L’équipe de travail social est formée dans l’accompagnement en rétablissement et offre un accompagnement individuel et un soutien à la gestion de cas pour les membres du corps étudiant confrontés à diverses difficultés.
  • Un nouveau poste consacré au soutien au rétablissement a été créé et pourvu.